APRENDIENDO TEORÍAS PEDAGÓGICAS

 Teorías Conductistas  Desde sus orígenes la psicología experimental tiene como objetivo la descripción y explicación de los estados de la conciencia. La psicología trataba reconocer los estados del sujeto en relación con las estimulaciones exteriores que recibía, que podían medirse por métodos físicos. La psicología introspectiva  de John Watson se propuso que había que, a cambiar radicalmente el objeto de estudio, que debería estar constituido únicamente por la conducta, por lo que los sujetos hacen y es observable. Pretendía convertir la psicología en una rama de la ciencia natural, cuya finalidad sería el control de la conducta. Watson se apoyaba en los trabajos del llamado condicionamiento clásico que había sido estudiado por Pávlov, quién ha experimentado con perros donde el animal salivaba ante la visión de la comida, qué consistía un estímulo incondicionado, qué se trataba de una respuesta no aprendida qué el perro poseía naturalmente. Pávlov consiguió que s...

  Los aportes dados por Vygotsky a la Psicología Evolutiva, representan una referencia de gran relevancia en campos de la teoría evolutiva tales como: desarrollo sociocognitivo de la primera infancia, aparición del lenguaje y la comunicación, construcción del lenguaje escrito y otros aspectos.  La perspectiva evolutiva de Vygotsky es el método principal de su trabajo, señala que un comportamiento sólo puede ser entendido si se estudian sus fases, su cambio, es decir; su historia (Vygotsky, 1979). Este énfasis le da prioridad al análisis de los procesos, considerando que el argumento principal del análisis genético es que los procesos psicológicos del ser humano solamente pueden ser entendidos mediante la consideración de la forma y el momento de su intervención durante el desarrollo.  Analizó los efectos de la interrupción y las intervenciones sobre ellos; dando lugar a las variantes del análisis genético: el método genético-comparativo y el método experimental-evolutivo ...

TEORÍA DE PIAGET La teoría de Piaget como bien sabemos fue creada por Jean Piaget, que fue un personaje que aporto grandes cosas en el ámbito educativo ya que este considera que un organismo es esencialmente activo y esto es lo que nos ayuda a poder ir construyendo estructuras tanto biológicas como las mentales. Piaget nos trata de explicar específicamente el proceso de desarrollo que se refiere principalmente a la formación de conocimientos, Piaget considera que desde el principio las conductas son complejas y en esto se aproxima también la teoría de la Gestalt, pero también considera que las formas complejas se van construyendo y por tanto cambian a lo largo del desarrollo, por ejemplo el niño va pasando por una serie de estadios que se caracterizan por la utilización de distintas estructuras pues para Piaget el consideraba que la psicología tiene que explicar los mecanismos internos que permiten al sujeto organizar su acción.        Jean Piaget ocupa uno de los lu...